體力測試還在持續著(zhù)。
第三項目：立定跳遠，前三名為青山，謝銘和爆豪。分別為第三🜁，第二和第一。畢竟爆豪可以進(jìn)行飛行，謝銘也懶得和他們爭這個(gè)，他參加這個(gè)測試的目的就是為了考核自己現在的身體狀況，而不是為了和一群高一學(xué)生意氣之爭。
第四項目：反復橫跳。（s：這讓我🙲莫名的想起了坂⚸🖍👕本大佬，捂臉。）
這一項的第一也不是謝銘，而是謝銘之前在入學(xué)考試中看到過(guò)的，可以從頭上摘下紫色小圓球的矮小男生。他從腦袋上摘下許多紫球分🆌🎊別放在白線(xiàn)的兩邊，然后自己則是靠著(zhù)紫球的彈力進(jìn)行著(zhù)反復橫跳。
這操作讓謝銘都看傻了，更別說(shuō)其他人了。
峰田實(shí)，個(gè)性——超粘性?？梢詮念^部無(wú)限摘下葡萄狀球體，摘下后的葡萄會(huì )帶有超強的粘😸性，可以粘附在敵人身上限制行動(dòng)。粘合力與個(gè)人身體狀況相關(guān)，最長(cháng)可持續一天。但是如果一次性摘取過(guò)多的話(huà)會(huì )造成頭部大出血，并且使用方法基本只有朝敵人投去一種導致對人戰斗力很弱。
這種粘性只對自己是可以控制的，這里👬他就是用了葡萄球的彈🅨🉁性進(jìn)行了如此操作，💁🎼可以說(shuō)腦洞很大，很good。
第五科目，投壘球。
這一項，麗日御茶子是第一，成績(jì)：無(wú)限。因為她的個(gè)性是無(wú)重力，而在無(wú)重力的情況下若是對物體賦予🚻了力的作用，那么物體會(huì )無(wú)限的進(jìn)行勻速直線(xiàn)運動(dòng)，按照投出時(shí)的那個(gè)軌跡。
而綠谷，越發(fā)的📈😷🆅著(zhù)急了起來(lái)。大家都在一個(gè)個(gè)創(chuàng )造著(zhù)驚人的記錄，而自己💛💣📫卻依舊平庸。這么下去的話(huà)他會(huì )被勒令退學(xué)??！看著(zhù)手中的壘球，綠谷準備孤注一擲。
剩下的項目只🜡🃯有耐力跑，🙢🌁🟖仰臥起坐和坐位🇬🛨體前屈，已經(jīng)沒(méi)有退路了。
相澤🃚😗靠在墻壁上，看著(zhù)綠谷下定決心的眼神，心想：“差不多了吧?！?br/>
綠谷一咬牙，右臂開(kāi)始出現如同帶🟧🟤著(zhù)紅色閃電的☡🀾紅線(xiàn)，將球扔了出去。
“46米?！比欢?，機器報♨🖀出的🄙♨成績(jì)卻是這樣的☡🀾。
“怎么回事??！”綠谷有些慌張的看著(zhù)自己的右臂，還是原樣沒(méi)有被個(gè)性反噬。但是，剛剛那種感覺(jué)應該是用出了oneforall了??！
“我把個(gè)性消除了?！贝藭r(shí)，圍繞著(zhù)相澤脖子上的布條開(kāi)始飄動(dòng)，他的頭發(fā)也開(kāi)始反重力的向上漂浮，眼里⛁閃爍紅芒。
“真是，那個(gè)考試越來(lái)越缺乏合理性了?！毕酀砂欀?zhù)眉頭說(shuō)道：“像你這樣的家伙都能入學(xué)?！?br/>