半個(gè)小時(shí)后，全班二十四人測試完畢?！ 笆裁绰?，我分明能打的過(guò)，要不是虛擬空間判定我會(huì )失敗，我已經(jīng)把那只崩壞獸干掉了?！辩鱽喣葰夤墓牡南蜓恳逻€有布洛妮婭?！ ”г雇赀€不忘看向姬子，央求道：“姬子阿姨，就讓我再測試一次嘛，那個(gè)儀器故意讓我得不到高分。?！薄 ∧苓M(jìn)入圣芙蕾雅學(xué)員的學(xué)生天賦自然都不差，姬子對眾人的表現還算滿(mǎn)意?！ ⌒那樯泻玫募ё勇?tīng)到琪亞娜居然又叫她阿姨，當時(shí)臉就黑了起來(lái)?！ 懊總€(gè)人只能測試一次，還想測試就自己去申請儀器使用權限！”姬子沒(méi)好氣說(shuō)道?！ 〖ё由钗艘豢跉?，平復了下心情，之后才看向眾人?！ 斑@次測試大家表現的都很不錯，不過(guò)既然是測試，那就意味著(zhù)會(huì )有成績(jì)，大家……” 不等姬子話(huà)說(shuō)完，琪亞娜又叫道：“我的成績(jì)怎么樣，一定不輸給其他人吧！” 姬子一個(gè)冷眼看過(guò)去，琪亞娜頓時(shí)捂住嘴巴不敢再說(shuō)?！ ∏皫滋靹偙皇帐斑^(guò)，她可不想再被單獨特訓一遍?！ 〖ё訚M(mǎn)意的看了一眼閉嘴的琪亞娜，重新組織語(yǔ)言看向眾人?！ 斑@次測試，大家的成績(jì)都被記錄在學(xué)園系統之中，同時(shí)學(xué)園對各位的評價(jià)以及作戰定位都由這次的測試判定?！彪娔X端:/ “雖然每個(gè)人的測試內容都不一樣，但這臺儀器連接天命數據庫，根據最科學(xué)的算法為大家打分，” “對于剛入學(xué)的新生來(lái)說(shuō)，我們班的平均水平還是不錯的，二十四人中有一名同學(xué)，已經(jīng)達到天命b級女武神的水平?！薄 〖ё釉?huà)音未落，眾人齊齊發(fā)出驚訝的聲音?！ ?#9737;♏一般情況下，b級女武神已經(jīng)可以單獨外出執行任務(wù)，平定一些小規模崩壞事件等?！ ∈ボ嚼傺艑W(xué)園的學(xué)生畢業(yè)條件，其中有一項正是達到b級女武神的戰力?！ ”娙瞬聹y了片刻，很快保持安靜看向姬子，所有人都在好奇這名b級女武神究竟是誰(shuí)?！ 斑@名同學(xué)來(lái)自神州，同時(shí)也是文化課小測第一名的符華同學(xué)?！奔ё有剂舜鸢??！ 巴?！” 所有人都看向了符華，目光閃爍，眼神中帶著(zhù)驚訝與羨慕?！ №n江跟著(zhù)看向浮華，心中十分不解，這還是我知道的那個(gè)符華上仙嗎？ 不過(guò)他很快就想明白是怎么回事了?！ ∈紫?，符華是奧托的眼睛，一邊需要和新入學(xué)的同學(xué)們友好相處，同時(shí)有可能需要執行一些特殊任務(wù)?！ 級女武神不至于太過(guò)高高在上，同時(shí)也有足夠的理由單獨執行任務(wù)?！ 〉燃壐吡瞬荒芎芎玫娜谌胪瑢W(xué)之中，低了不能自由執行特殊任務(wù)，b級剛剛好?！ ≈劣谑裁磿r(shí)候暴露更高等級的實(shí)力，那都是圣芙蕾雅學(xué)園培訓的好，全憑一張嘴，想怎么說(shuō)就怎么說(shuō)?！ 俺シA同學(xué)之外，班里還有幾位馬上到達b級女武神實(shí)力的同學(xué)，我就不一一列舉了，待會(huì )把成績(jì)發(fā)到你們每個(gè)人手上?！薄 」汲煽?jì)的同時(shí)，姬子也不忘記教導眾人，“裝甲不只有戰斗這一項功能，通訊功能也不遜色，小隊作戰時(shí)可以起到很大的作用?！薄 №n江眼前出現信封一樣的東西，點(diǎn)開(kāi)之后就是這次戰斗測試的成績(jì)單?！ 》A的綜合戰斗得分是第一，或許是為了不引人注目，一些小類(lèi)目屈居靠后一點(diǎn)的位置?！ №n江粗略?huà)咭曇槐?br/>
，琪亞娜槍械類(lèi)得分第一，芽衣近身格斗白刃戰得分第一，布洛妮婭比較恐怖，有單獨屬于她的一個(gè)分類(lèi)，戰場(chǎng)信息收集及作戰判斷準確率?！ №n江自己的成績(jì)也不錯，綜合成績(jì)班級第五，戰力評價(jià)c-?！ ∨旁陧n江上邊的琪亞娜三人都是c+，距離b級女武神也差不了多少?！ Υ隧n江沒(méi)有太多的失落，自己沒(méi)有正式訓練過(guò)，全靠系統強化過(guò)后的身體與等級不高的北辰一刀流，等到學(xué)園正式訓練一段日子，很快就能達到b級女武神的實(shí)力?！ ?#9806;再說(shuō)自己和琪亞娜她們的好感度還沒(méi)有大幅度提升，很多技能沒(méi)有獲得，這樣的情況下得到c-評價(jià)已經(jīng)很不錯了?！ τ诘谝淮螒鹆λ綔y試，🐒⚾不管是姬子還是學(xué)生，并不是特別在意?！ ∫环矫?，眾人制定的戰甲才拿到手不足一天，對于之前沒(méi)有接觸過(guò)戰甲的同學(xué)來(lái)說(shuō)，對裝甲的適應能力也是測驗的一部分?！ ×硪环矫?，學(xué)園進(jìn)行這次測驗，更多的目的還是在于對每個(gè)人的戰斗定位?！ ∨渖竦燃壊贿_到s級的時(shí)候，大多數情況下都是在團隊戰斗?！ ‰S著(zhù)崩壞的逐漸增多，依靠個(gè)人武力平定的崩壞永遠是少數，大多數情況下還是團隊協(xié)作?！ ∵@次測試中韓江算是小有收獲，北辰一刀流到了lv2?！ 》A正式被姬子任命為班長(cháng)，大家心服口服，沒(méi)有異議?！ y驗之后，姬子與圣芙蕾雅的其他老師根據測驗留下的戰斗數據，為每個(gè)學(xué)生單獨的訓練方向和訓練內容?！ ∮辛颂囟ǖ姆较蚝?，班里的學(xué)生出現在訓練場(chǎng)上的次數開(kāi)始增加?！ №n江與琪亞娜除了訓練之外，還要額外補習文化課?！ ∫郧叭?jì)扇俗杂X(jué)，現在符華當上了班長(cháng)，除了訓練之余還會(huì )監督兩人的學(xué)習情況?！ ∈ボ嚼傺艑W(xué)園作為一所培養女武神的學(xué)校，學(xué)生的日常自然不會(huì )永遠都被學(xué)習與訓練充斥?！ ∫粋€(gè)月的時(shí)間足以讓新入學(xué)的學(xué)生熟悉基本的戰斗模式，以及戰甲的合理使用?！ 〗酉聛?lái)眾人迎來(lái)了期待已久的實(shí)戰訓練?！ ‘敿ё釉诎嗬镄歼@件事的時(shí)候，同學(xué)們眼中充滿(mǎn)了期待的目光?！ ◆[哄哄的班級里，韓江與琪亞娜默默對視了一眼?！ 〖ё釉谵k公室里說(shuō)過(guò)，如果兩人文化課考試不及格的話(huà)，實(shí)戰訓練是沒(méi)他們的份的?！ 按蠹叶紲蕚湟幌?，三天后出發(fā)實(shí)戰特訓，每個(gè)人必須記住我打印出來(lái)的東西，別把實(shí)戰當玩鬧?！奔ё右皇謸沃?zhù)講桌，另一只手晃動(dòng)著(zhù)一沓資料?！ 笆??！薄 〉玫綄W(xué)生們的回應，姬子把資料交給符華，“班長(cháng)，把資料發(fā)一下?！薄 ≌f(shuō)完姬子轉身走出教室?！ ?shí)戰訓練不比平日訓練，姬子特意將注意事項打印成紙質(zhì)，就是為了讓同學(xué)們牢牢記住?！ ∪绻请娮余]件的話(huà)，她擔心有人看過(guò)之后就忘在了腦后?！ 》A將資料發(fā)給每個(gè)同學(xué)，琪亞娜爬在桌子上，頭朝著(zhù)韓江這邊望來(lái)，拉著(zhù)長(cháng)音憂(yōu)郁的問(wèn)道：“實(shí)戰特訓，怎么辦吶！”