“不是科班生？”馬文語(yǔ)不由的一愣，臉上的驚訝又濃了幾分，眉頭依舊緊鎖，繼續問(wèn)道：“這么說(shuō)來(lái)，你應該是跟師學(xué)的嘍？不知道你是跟的哪位大師呢？是李杜？是卓文遠？還是顏卿真？又或者是國外的某位大師？”他連著(zhù)說(shuō)的這幾個(gè)人名，都是國內最為著(zhù)名的音樂(lè )家，甚至是連他這個(gè)省音樂(lè )🗄🙁學(xué)院的副院長(cháng)，都需要仰視的人物！
“我也不是跟師學(xué)的?！敝軙源ㄔ俅螕u頭。
從某種意義上來(lái)說(shuō)，周曉川還真是跟師學(xué)的，那老師，就是藏在他🈚兜里面的老龜?？伤偛荒軌驅⒗淆斀o掏出來(lái)，然后告訴眾人說(shuō)“我是跟著(zhù)這只老龜學(xué)的，吧？要真那樣做了的話(huà)，他不被人給當成神經(jīng)病才怪呢！
馬文語(yǔ)又問(wèn)：“既不是科班畢業(yè)，又不是跟師，那么你是自學(xué)的了？”說(shuō)這話(huà)的時(shí)候，他📿滿(mǎn)是驚訝的臉上，又多出了一分不♱🌈☯屑。
“算是📁吧?！敝軙源ǚ路饹](méi)有看到他臉上的不屑，依舊是很有禮💣貌的回答道。
“你自學(xué)了多久？十年？還是二十年🛲☪？”問(wèn)這話(huà)的時(shí)候，馬文語(yǔ)也在心里面嘀咕道：“歐燕玲怎么回事？居然力捧一個(gè)自學(xué)鋼琴的人，而且還捧得這樣肉麻，這樣離譜難不成，她是收了這小子的錢(qián)，想要替這小子炒作鼓吹？一定是這樣的沒(méi)錯！沒(méi)想到呀?jīng)]想到，歐燕玲居然也會(huì )為了錢(qián)出賣(mài)藝術(shù)、出賣(mài)靈hun！看來(lái)，我得建議段院長(cháng)，好好地整頓一下學(xué)院里的不良之風(fēng)了！”當然🁬🃬，整頓不良之風(fēng)其實(shí)還是次要的，更為主要、更為關(guān)鍵的，是能夠借此機會(huì )排除掉一個(gè)競爭對手！
“算起來(lái)，🐭🃄🕔我學(xué)鋼琴也有幾個(gè)月了吧？”周曉川回答道。還有一句話(huà)，他藏在心里🅳面沒(méi)說(shuō)：“如果要嚴格算起來(lái)的話(huà)，我學(xué)鋼琴的時(shí)間，大概微就是一個(gè)多星期吧……
“多多少？幾個(gè)月？”馬🍅文語(yǔ)再一次懷疑自己的耳🅃🃵朵是不是出同題了。
“沒(méi)錯，就幾個(gè)月?！敝軙源紤]了一下還是沒(méi)有將藏在心☇☶里面的那句話(huà)給說(shuō)出來(lái)。因為那件事情，的確有些匪夷所思。
即便如此也是足夠令人震驚的了。
深吸了兩口氣，馬文🙙語(yǔ)總算將心頭的震驚給減弱了幾🗮🞻分，厲聲質(zhì)問(wèn)道：“歐燕玲，你這到底是什么意思？一個(gè)僅僅自學(xué)了幾個(gè)月鋼琴的人，你也敢力薦給咱們學(xué)院的校慶表演？你這也🞈💋太亂來(lái)了吧？”
歐燕玲一點(diǎn)兒也不示弱，爭鋒相對的回答道：“只自學(xué)了幾個(gè)月又怎樣？你要知道，這個(gè)世界上是有天才存在的！對天才來(lái)說(shuō)，用學(xué)習時(shí)間的長(cháng)短去衡量是沒(méi)有意義的。而周先生，⛈😝正是這樣一個(gè)天才！”看到歐燕玲和馬文語(yǔ)因為自己而吵鬧了起來(lái)，周曉川只能是面帶苦笑的出言勸解：“兩位💸🖦🔷別吵了要不這樣吧，我就不上臺表演了…”他的話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完呢，便被歐燕玲和馬文語(yǔ)異口同聲的打斷了：“不行！”
歐燕玲說(shuō)“不♸🍎行”是🙙因為她聽(tīng)過(guò)周曉川那首《自然》曲，知道那是一首足以傳世的經(jīng)典之作她迫不及待想要讓更多的人聽(tīng)到、了解這首堪稱(chēng)經(jīng)典的曲子。
馬文語(yǔ)說(shuō)“不行”則是因為😣🃊🖃他突然想到，這是一個(gè)讓🗮🞻歐燕玲☇☶徹底喪失競爭院長(cháng)資格的大好機會(huì )！
試想一下，一個(gè)僅僅只學(xué)了數月鋼琴的人，跑到省音樂(lè )學(xué)院的舞臺上去亂彈一起，作為他推薦人的歐燕💋🐗⛤玲，想不遭到牽連、不遭到問(wèn)責都難！到那個(gè)時(shí)候，自己再在暗地里煽風(fēng)點(diǎn)火一番，歐燕玲的名聲必然會(huì )大損，♡自然也就沒(méi)有資格再來(lái)🜺🗨和自己爭奪這院長(cháng)的位子了。
正是因為抱著(zhù)這樣一個(gè)頗有些惡毒的念頭，馬文語(yǔ)給出了一個(gè)建議：“要🏳🞎📃不這樣吧，他也別在校慶表演的最后時(shí)間上臺了，干脆就安排他在班德瑞斯先生后面表演。孰好孰壞、誰(shuí)是壓軸，大家通過(guò)一番比較自然就會(huì )清楚?！薄昂镁瓦@么定了！”歐燕玲也是一個(gè)聰明人，自然不難猜出馬文語(yǔ)心頭在打些什么主意，但她堅信周曉川的實(shí)力，堅信《自然》曲是一首直入靈hun深處、足以傳世的經(jīng)典之作，所以也不怕馬文語(yǔ)搞得🖶🗊🙼這些小動(dòng)作，反而還在心頭冷笑著(zhù)嘀咕道：“到時(shí)候，等你聽(tīng)到了周先生演奏的《自然》曲，我倒是要看看，你臉上會(huì )是一副怎樣的表情！”在敲定了節目次序后，馬文語(yǔ)便領(lǐng)著(zhù)班德瑞斯離開(kāi)了此處竟是一刻也不想多待。
張艾葭則在這個(gè)時(shí)候，小聲的沖歐燕玲說(shuō)道：“老師，馬副院長(cháng)讓曉川在班德瑞斯大師后面演奏，只怕是沒(méi)按什么好心吧？”“他打的那些小心思，我可是清楚得很?！睔W燕玲冷笑著(zhù)說(shuō)：“不過(guò)這一次，他卻是失算了。我相信，只要周先生的《自然》曲一出，前面班德瑞斯先生的表演就算是再精彩，也是比不上的！”周曉川被夸的有些😔不好意思了，苦笑著(zhù)道：“歐教授你這句話(huà)，可是讓我壓力很大啊?！睔W燕玲笑著(zhù)鼓勵道：“你也別給自己太大壓力，就當是一次普通的練習好了。