江若提起手中的🍫筆♻，無(wú)精打采的盯著(zhù)桌上的數學(xué)卷子。
新來(lái)的數🎭學(xué)老師，姓李，是一個(gè)講話(huà)很溫柔，脾氣也很好的老師。聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)連續帶了四年高三了，到江若他們這一輪兒，已經(jīng)是第五年了。所以對于高考復習的重點(diǎn)與難點(diǎn)，更是滾瓜爛熟。
平日里給🎭江若他們上課，也是講的格外細致明白。保證讓每一個(gè)人都能聽(tīng)明白、弄懂。同學(xué)們⚱都🌟⛼☇很喜歡這個(gè)李老師。
而江若，雖然喜歡，但是有苦說(shuō)不出。
她是班主任陳鵬老師⚉🏧🜛以前的學(xué)生，陳老師以前就知道她數學(xué)不成器，現在來(lái)了新的班級，數學(xué)上更是被特別關(guān)照、特殊對待了。♾
陳老師與李老師共事許多年，熟的不得了。于是便仔仔細細的拜托了李老師，要盯緊江若這個(gè)學(xué)生，不能因為李老🔣師他脾氣好，就縱容江若不認真聽(tīng)講。
李🜲🆄🍃老師拍了拍陳老師的手，鄭重向這位老哥們保證，讓他一切放心。他一定不會(huì )辜負所托，一定會(huì )管好江若，不讓江若的數學(xué)落下一絲一毫。
陳老師這才心安。
于是就有了江若現在愁眉苦臉的局面——每天額外布置的一張數學(xué)卷子♖🈕，美名其曰“開(kāi)小灶”。
江若望著(zhù)眼前💮🕌的這數學(xué)卷子，🃋🖌👍止不住🚾🙄的嘆氣。
蕭🜲🆄🍃亦風(fēng)叼著(zhù)一支筆，側過(guò)頭看著(zhù)江若，饒有興致的問(wèn)道，🙟🛝“怎么了，不會(huì )寫(xiě)？”
江若不置可否的點(diǎn)了點(diǎn)頭，小小的臉蛋皺在一塊兒，“對啊，無(wú)從下手啊。給我布置這么難的卷子，簡(jiǎn)直就是難為人?！?br/>
蕭🜲🆄🍃亦風(fēng)笑的燦爛，伸出手欲從江若桌上拿🚼😰🄾起那張數學(xué)卷子，“給我看看，我幫你寫(xiě)?！?br/>
江若一把打掉他的手，像是母雞護著(zhù)小雞一樣，伸出胳膊，把卷子嚴嚴實(shí)實(shí)的🕓🆉圈在自己臂彎中。又將頭擱置在臂彎中，悶悶的說(shuō)♾道，“不用了?！?br/>
蕭亦風(fēng)疑惑的挑🍫了挑眉，低聲問(wèn)道，“你🚼😰🄾不相信我這個(gè)數學(xué)課代表的實(shí)力嗎？”隨即伸出拇指，指著(zhù)自己自信的說(shuō)道，“雖然不是驚才絕艷，但也不是浪得虛名，好吧？”
坐在后🙣🌉面的楚子陵剛還寫(xiě)著(zhù)卷子，便抬起頭來(lái)，幫蕭亦風(fēng)🙟🛝助📠🜌威道，“是啊，江若，我風(fēng)哥數學(xué)可厲害了呢?！?br/>
一旁的魏樂(lè )瑤聞🍫言，手肘一使勁兒，猛地一戳楚子陵的胳膊。