余英趕到老師辦公室的時(shí)候，跟江言發(fā)生矛盾的學(xué)生家長(cháng)已經(jīng)在場(chǎng)了。江言穿著(zhù)一身夏季校🌯服——白T黑褲站在墻邊，🐠身形單薄又倔強，神情冷🔕🀚♀漠，一副置身事外的樣子。
看🍶到余英出現在辦公室門(mén)口，他的眼眸才🀚☺🄛微微抬了抬。🎾
“方老師？”余英壓低了聲音，輕輕帶上辦公室的門(mén)，視線(xiàn)不曾在江言身上停🖱留一秒。
江言的臉上掛了彩🃨🚐🃨🚐，另一位跟他起沖突的男生也🐋沒(méi)有好到哪里去，衣領(lǐng)子都被扯爛了。
聽(tīng)班主任粗略地講了下事情的來(lái)龍去脈，就是青春期男生之間👔🈦🀥不可避免的小摩擦，為了🄟雙球鞋倆人打架，先動(dòng)手的是江言，這是重點(diǎn)。
最關(guān)鍵的是江言還把人家的手機給弄壞了。
余英瞥了一眼桌上已經(jīng)四分五裂的手機。
對方的家長(cháng)一直沒(méi)表態(tài)，挎著(zhù)包摟著(zhù)自🅜家兒子，等班主🎾任給個(gè)說(shuō)法。
江言倚著(zhù)墻低著(zhù)頭，☃☘玩自己的手指頭，余🀚☺🄛英余光瞥他🐇一眼，冷聲道：“你現在骨頭越來(lái)越硬了是吧？”
江言頓了頓，抬頭看向他。
“過(guò)來(lái)?！庇嘤逯?zhù)臉。
江言低下腦袋，乖乖走到他身邊。
余英先給班主任道了個(gè)歉：“實(shí)在🃰🜱不好意思方老師，給你添麻煩了，是我對江言管教不嚴?！?br/>
對方家長(cháng)見(jiàn)余英忽視他們，直接向班主任致歉，像是完全沒(méi)把他們放在眼里，有點(diǎn)不滿(mǎn)，開(kāi)口道：“方老師，你看這事兒該怎么說(shuō)，我兒子🃦臉都被拉破了，以后要是破相了要怎么辦哪？”
班主任🚭🖤🔤道：“那🌳點(diǎn)🃨🚐傷不至于，小男生臉上有點(diǎn)傷，多正常的事兒?！?br/>
“那您說(shuō)這🙾事兒該🃨🚐怎么處理？”家長(cháng)瞥了一眼江言，強調道：“可是這孩子先動(dòng)的手?！?br/>
“先撩者賤?！苯哉f(shuō)了這么一句。