“學(xué)不到東🄥西??！”說(shuō)著(zhù)，雙手🔡攤🃙😉⛋開(kāi)，一副理所當然的樣子。
“??！有道理。那第二個(gè)呢？”
“不會(huì )做的不做?！?br/>
“不會(huì )做的也不做？”小岳岳問(wèn)道。
“當然，不會(huì )做♂的，做它干嘛？給別人添麻煩嗎？”
“嘖……好像也有道理啊?！?br/>
此時(shí)，彈幕里已經(jīng)討論了起來(lái)。
【他說(shuō)的💒👑好像🎈都沒(méi)毛病，但我🀳🀳又覺(jué)得好像哪里不對?！?br/>
【可不是不對嗎？會(huì )🂉🌽🄨做的不做🀳🀳，🔡不會(huì )做的也不做，那不就沒(méi)啥能做的了？】
【再聽(tīng)聽(tīng)，不還有三條呢嗎？】
“小孩哥，還有三條呢？”😛臺下有觀(guān)眾🐶🄒☣等不及了，大聲問(wèn)道。
“這第三呢，急♂的不做，因為著(zhù)急容易出錯?！?br/>
“這個(gè)有道理！”
“第四呢，不急的不做?！?br/>
“不急的也不做？”
“對，不做，既然不急，做它干嘛？”
小岳岳抬手撓了撓后腦勺。