隴右。
金城。
棗祗看著(zhù)臺下參加考試的大貓小貓三兩只，多少有些🖛📖🚹撓頭。
這是怎么一肥四？
棗祗轉頭看了看賈詡，卻從賈詡平靜的面容當⛅🗿中看到了一點(diǎn)復雜的🅬神色。
賈🎽🖨詡并沒(méi)有多說(shuō)什么，這一次的考試，棗祗是主考，賈詡只是協(xié)同。
棗祗看了☐⚇看場(chǎng)內的學(xué)子，點(diǎn)了點(diǎn)頭，宣布開(kāi)📚🜽始考試。
或許在一些人的認知里面，付出和回報是線(xiàn)性關(guān)系，也就是付出多少，回報多少，這確🃓🗕實(shí)也有一定的道理，但是有時(shí)候并不是如此。
就像是科舉。
科舉的回報，有點(diǎn)像是是階段性的。
對于考生來(lái)說(shuō)，努力讀書(shū)確實(shí)有回報，但是并非是讀一本書(shū)就有一本書(shū)的回報，而是🖨到了一定階段之后，才能見(jiàn)到收獲。
所以當下的科舉考試，而對于斐潛來(lái)說(shuō)，也同⛅🗿樣是階段性的。他派出去人去到各郡去舉辦郡考，但并不是派出人去之后，就可以看見(jiàn)進(jìn)度條在那邊漲了，然后每天百分之多少線(xiàn)性的變化，而是要等一個(gè)階段，才能知道最后的結果，然后這個(gè)結果如何，是不是和原先的預料一致，也都并非是線(xiàn)性的關(guān)系。
就像是🁵河東有河東的問(wèn)題，隴右有隴右的問(wèn)題。
隴右是棗祗負責的。
在河東，司馬懿碰到的是人來(lái)的太多，結果一下🏧子沒(méi)有充足的準備的問(wèn)🜅題，但是在隴右🃓🗕就完全不一樣了。
人來(lái)得少。
少到了棗祗自己都有些🙘懷疑，是不是隴右之下的縣令🖛📖🚹鄉老什么的都沒(méi)干活，壓根就沒(méi)有通知到位，導致很多人都不🖽知道？